Vermischte Lektüre-Notizen

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Ich lese es gerade im Anschluss an Eva Weber-Guskar, Gefühle der Zukunft – Wie wir mit emotio­naler KI unser Leben verän­dern. Das ist erst zwei Jahre alt, aber im Prinzip werden immer noch die­selben Fragen verhan­delt. Dass das über­haupt noch nötig ist, will mir so gar nicht begreif­lich werden: Woher kommt unsere verbrei­tete Bereit­schaft, ja Begeis­terungs­fähig­keit dafür, alles tech­nisch Mögliche erst mal zu machen und nachher zu gucken, was dabei passiert ist?

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Parallel zu Weizen­baum und quasi zur Unter­haltung schmö­kere ich mich gerade durch R. F. Kuang, Babel. Das spielt in England und China zur Zeit der Opium­kriege und ist eine ziem­lich clever geplot­tete Story mit ange­nehm dezenten Phan­tastik-Elementen darüber, was Kolonia­lismus und Ras­sismus mit Menschen anstellen. Nach rund 500 von 750 Seiten bin ich zwar völlig sicher, dass das nur in einer Katas­trophe enden kann; aber auch wenn ich ange­sichts der Realität in der Fiktion derzeit besser mit bieder­meiernder Welt­flucht umgehen könnte, ist es doch allzu fesselnd, um es jetzt noch wegzulegen.

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Genauso ging es mir Ende 2025 mit NSA von Andreas Esch­bach, wie Babel übri­gens eine Empfeh­lung des Geschichten­fresserchens, das meine Tochter ist. Völlig anderes Setting, ähnliche Struktur – wie wäre die Geschichte des Dritten Reichs verlaufen, wenn es auf dem dama­ligen tech­nischen Niveau schon Social Media und die zuge­hörigen Über­wachungs­mecha­nismen gegeben hätte? Bin immer noch hin- und herge­rissen, ob ich es empfehlen kann. Einer­seits ja, sehr span­nend und wahn­sinnig inter­essant – anderer­seits ist das Finale so unfassbar depri­mierend 1984-like, dass man es möglichst nur in den Lektüre­stapel für den Sommer­urlaub packen sollte …

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Keine Lektüre, aber auch passend zur Eingangs-Frage, welche Aufgaben wir an Maschinen dele­gieren dürfen: Schaut euch doch mal ⇢ dieses Film­chen an – viel­leicht sogar, bevor ihr hier weiter­lest; es dauert nicht mal drei Minuten, und keine Sorge, es ist nichts Ekliges oder Anstößiges zu sehen.

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Darf man das?

Ich gehe stark davon aus, dass diese Frage im Belarusian-Jewish Cultural Heritage Center kontro­vers disku­tiert worden ist, und dann ist man zum Ergeb­nis gekommen, ja, darf man. Ich kann sogar bedingt nach­voll­ziehen, wie man zu dieser Ant­wort kommen kann, und dennoch – nein, ich finde, man darf das nicht: Denn wie soll ein Kind des 21. Jahr­hunderts, im selbst­verständ­lichen Bewusst­sein solcher Möglich­keiten der Mani­pula­tion, denn noch glauben, dass die Videos aus Auschwitz Anfang 1945 echt sind?